8.5 一部充满探索性的影片。既有从文学的角度对现实生活的观察，对人际关系的观察

。还有镜头语言使用探索。以下转自豆邻罗宾汉
：在电影语言方面
，导演不惜打破人物与摄像机之间的距离感，不少场景里眼看人物直冲到摄影机前
，孩子们早上回幼儿园跟老师问好的一段最明显，甚至在开场的一幕，可以发现丈夫一不小心手就打到摄像机上
。其次脸部特写镜头接连出现
，让观众将注意力集中在小诗人的微妙表情
，在纯真与诡异之间流动，这是营造人物神秘感的重要手段
。还有几个设计独特的主观镜头视点
，分明就是导演故意而为之，有效维持着模棱两可的悬疑感。最为精湛的莫过于场面调度功力
，如幼儿园室内段落
：固定机位、旋转镜头

、变换景深与焦距的画面等
，轻易地用电影画面表述出孩子与成人间的对立面，个体与集体的对抗关系在冷静与紧张的气氛之间不断变化。